為(wei)深入開展(zhan)(zhan)“不忘初心、牢記使(shi)命(ming)”主題教(jiao)育工作，體(ti)現(xian)企業社(she)會責任(ren)擔當，7月18日，有研集團(tuan)正(zheng)式(shi)啟動赴貴州省思南縣春暉(hui)人才扶貧行動，10名(ming)在讀研究生赴雙塘街道麗景社(she)區開展(zhan)(zhan)支(zhi)教(jiao)扶貧工作，幫助異地搬遷而來(lai)的貧困家庭(ting)兒童度(du)過一個快樂而又(you)意義非凡的暑(shu)假。
在支(zhi)教啟動(dong)的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天(tian)，志(zhi)愿(yuan)者們(men)(men)(men)(men)先對學(xue)生的(de)(de)(de)基(ji)本信(xin)息(xi)進行了系統的(de)(de)(de)統計，從(cong)姓名到(dao)年齡(ling)、年級到(dao)興趣、再從(cong)心(xin)愿(yuan)到(dao)夢想，志(zhi)愿(yuan)者們(men)(men)(men)(men)從(cong)一(yi)(yi)張張可愛的(de)(de)(de)臉龐(pang)上、一(yi)(yi)雙(shuang)雙(shuang)渴望(wang)的(de)(de)(de)眼(yan)睛(jing)里更多(duo)看到(dao)的(de)(de)(de)是孩子們(men)(men)(men)(men)對未(wei)來的(de)(de)(de)向往。當天(tian)晚(wan)上大家連夜討(tao)論如(ru)何(he)開展接下來的(de)(de)(de)支(zhi)教工(gong)作，比如(ru)怎樣讓孩子們(men)(men)(men)(men)在二十多(duo)天(tian)里學(xue)到(dao)更多(duo)的(de)(de)(de)東西，各個科(ke)目的(de)(de)(de)教學(xue)任務如(ru)何(he)合理安排，每周的(de)(de)(de)課表該(gai)怎樣設計等。
一(yi)切準備就緒后，暑期支教第一(yi)課由白偉同學開講，他(ta)從認識彼此、夢想啟航(hang)、常懷感(gan)恩之心三個部分，向孩子們介(jie)紹了有(you)研集團“春暉人才行(xing)動”，通(tong)過一(yi)個個真實(shi)的故(gu)事、一(yi)張張精選的照片，告訴孩子們要從小(xiao)樹立(li)遠大(da)(da)(da)理想并為之努力奮斗，最(zui)后他(ta)希望大(da)(da)(da)家懂得學會感(gan)恩，感(gan)恩祖國的日益強大(da)(da)(da)、感(gan)恩黨(dang)的恩情(qing)、感(gan)恩社會的幫(bang)助(zhu)。
在接(jie)下(xia)來(lai)的(de)日子，10名(ming)研究生(sheng)志(zhi)愿者各施其才，支教工作有聲(sheng)有色：晨讀聲(sheng)中顯(xian)少(shao)年朝氣蓬勃，語(yu)文課(ke)上(shang)品經典(dian)詩詞歌(ge)賦，方(fang)程幾何里(li)探數(shu)學(xue)奧秘，語(yu)法單詞間(jian)看中西文化(hua)異(yi)同(tong)，人文課(ke)上(shang)盡覽祖(zu)(zu)國大好(hao)山(shan)(shan)河(he)，手工繪畫課(ke)里(li)看一雙雙小手自如舞(wu)動，活動課(ke)尋未來(lai)體育健(jian)將，音樂課(ke)中聽童聲(sheng)悠揚為祖(zu)(zu)國歌(ge)唱(chang)，一本(ben)本(ben)暑假(jia)作業在輔導課(ke)上(shang)慢慢變薄……一系列豐富多彩(cai)的(de)課(ke)程只(zhi)為給孩子們帶去更(geng)好(hao)的(de)體驗，讓(rang)他(ta)們在快樂學(xue)習的(de)同(tong)時又(you)能體會到大山(shan)(shan)之外的(de)精彩(cai)。
課堂(tang)之外則(ze)是志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)們(men)(men)挑燈備課的(de)無私付出(chu)，結束一(yi)天(tian)的(de)課程后(hou)，他們(men)(men)便第一(yi)時(shi)間在青年志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)之家開會總結當天(tian)的(de)教學情況，安排部署第二(er)天(tian)的(de)具體(ti)工作。
不(bu)知不(bu)覺(jue)2019年春暉人才支教行動已經過去(qu)(qu)大(da)半，在過去(qu)(qu)的(de)(de)兩周(zhou)多(duo)時間里，志愿(yuan)者們(men)(men)(men)有(you)(you)(you)疲憊有(you)(you)(you)快樂(le)，有(you)(you)(you)煎熬有(you)(you)(you)驚(jing)喜(xi)，有(you)(you)(you)生氣有(you)(you)(you)感(gan)動，但(dan)更多(duo)的(de)(de)還是與孩子們(men)(men)(men)朝夕(xi)相處(chu)所(suo)帶給他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)這(zhe)(zhe)份美(mei)好經歷(li)。在聽到(dao)(dao)有(you)(you)(you)孩子問到(dao)(dao)“老師(shi)你們(men)(men)(men)以(yi)后(hou)還會來嗎？”，志愿(yuan)者們(men)(men)(men)均(jun)表示很難控制住(zhu)內心(xin)的(de)(de)情緒(xu)以(yi)及眼(yan)眶中的(de)(de)淚珠，因(yin)為在這(zhe)(zhe)里志愿(yuan)者們(men)(men)(men)看到(dao)(dao)了最純真的(de)(de)臉龐(pang)、最無邪(xie)的(de)(de)眼(yan)睛(jing)、最強烈的(de)(de)求知欲。