六(liu)一兒童(tong)節來臨之際，有研工(gong)研院電子(zi)(zi)事業部工(gong)會(hui)小組開展“攜(xie)手同行 陪伴成長”親子(zi)(zi)主(zhu)題活動(dong)，10余名職(zhi)工(gong)攜(xie)子(zi)(zi)女和(he)家屬參(can)加(jia)活動(dong)。

活(huo)動當天，孩子們走進(jin)園區(qu)，走進(jin)實驗(yan)室，通過參(can)觀了解家(jia)人工作環境、學(xue)習(xi)安全知識，向同來園區(qu)參(can)觀的有色(se)院幼兒園老師們獻(xian)上鮮(xian)花(hua)并合(he)影留(liu)念。根據活(huo)動安排，親(qin)子游戲(xi)環節在雁棲湖畔(pan)進(jin)行，進(jin)一步(bu)加深了親(qin)子間的情感交(jiao)流(liu)。

此次(ci)活動為職工(gong)(gong)在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和家庭之間架起一座(zuo)聯系交流的(de)橋(qiao)梁，增加了(le)(le)家屬對員(yuan)工(gong)(gong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境的(de)了(le)(le)解，增強了(le)(le)員(yuan)工(gong)(gong)與子女之間的(de)情感(gan)交流，使員(yuan)工(gong)(gong)感(gan)受到有研(yan)工(gong)(gong)研(yan)院大家庭的(de)溫暖。電子事業(ye)部工(gong)(gong)會小(xiao)組(zu)將繼續做好員(yuan)工(gong)(gong)關心關愛工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，與員(yuan)工(gong)(gong)攜手同行(xing)，共同陪伴孩子陽光(guang)成長。